回應-升學進路工作坊心得分享

回應-升學進路工作坊心得分享

整理：王道明

感謝永福的分享，好像又讓我重回會場，又再一次接受夏杯的醍醐灌頂。

一 個教育如果只有一條鞭的宰制，完全聽不到孩子呼聲的方式，以父權式的霸道，認為一切都為孩子好，不認為他們夠成熟，不認為他們可以參與如何決定自己的未 來，這樣的決定，孩子是否就能完全照自以為是的大人想法走下去，而就算這樣走下去了，是否就最能讓孩子發展他的潛在能量，以上的迷思及糾結，在台灣不管在 體制內、體制外，以我的經驗看來，幾乎每個家長都沒有停止過吧﹗

在100年12月18日， 夏杯的「升學進路工作坊」，他建議家長可以說出自己的期望，但也不妨聽聽孩子的想望，兩邊都記得要聽得下對方的話，「我完全對你好，否則你將來如何如何」 的父權強壓式思維，家長是要反思的，溝通下來，最後要如何做，則應完全尊重孩子的決定，因為，人生這條路，每個人都是自己的主人，任誰也無法幫忙代勞的； 拜臉書之賜，我們看到優質的全人家長是如何走過來的，在10月10日，Cindy Liu 家長的PO文，也給了我深刻的反思：

「我曾經也是非常焦慮的全人家長，經過兩年與孩子的拉鋸，發現孩子亦一直陷在焦慮的泥淖中，雖然孩子人在一個自由的環境但心卻被綁住，父母痛苦，孩子也難過....，透由學習知道：孩子的成長是需要家長先放下自己的焦慮、執著，要『看著孩子掉進那個洞，陪著孩子走過那個痛』，只有分享、陪伴而不介入....，終於決定放下讓我們的執著，學習信任生命，相信生命的安排，放下對孩子的焦慮，不再將對未來的恐懼投射到孩子身上，相信一切的發生都是最好的安排。」

琪芬(凱伊媽媽)的回應，也讓人迴盪：

『能夠陪伴自己的孩子或伴侶，甚至父母，走過生命,如看著他們往下掉或受苦....不論來自生之趨力或生之考驗....而不以愛之名介入，左右，剝奪生命個體的生命權,多麼不容易』；

阿淦，在10月28日回應另一篇PO文，似也可看做對此則的呼應：

『其實每個人內在都有一個小超人。讓這些小超 人真正醒覺、壯大，而不乞求等待外在的超人來解救。是全人努力的目標。這不是件容易的事，但也不會太困難。不容易是因此非一朝一刻的事，也不能假外求，必 須經歷自我一連串嘗錯的過程；不太困難是，它就像騎腳踏車一般，一旦學會，就一輩子永遠不會再失去。』

由上可看出這個「全人中學家長會」臉書，是一塊多麼肥沃的覺察之地，而在此引出這些臉書上的文字，亦不過佔其中一小部分，才不過3個月的大夥兒齊心經營，就令人驚艷不已，真是後市可期啊！